Ігри для розвитку уяви

СКРИНЬКА З КАЗКОЮ

Мета:  розвиток фантазії, зв'язного мовлення, творчого мислення. 
Матеріал:   8—10 різних фігурок, коробочка.

Хід гри

Ведучий пропонує виймати довільно фігурки з коробки. Треба вигадувати, ким або чим цей предмет буде в казці. Після того як перший гравець сказав 2—3 речення, наступний виймає інший предмет і продовжує розповідь. Коли історія закінчилася, предмети збирають разом, і починається нова історія. Важливо, щоб кожного разу вийшла закінчена історія та щоб дитина в різних ситуаціях вигадувала різні варіанти дій із тим самим предметом.

Подорож хмарами (хмаркознавство)

Фантазувати можна і під час прогулянки. Оригінальні обриси хмаринок часто змінюються і стають схожі на різноманітних звірят, цікаві предмети, героїв казок, птахів, чарівні замки.

Ляпки (ляпкографія)

Ще одна гра на розвиток творчої уяви і фантазії. Зображення ляпок різної форми викликають у дитини появу образів, котрі схожі на знайомі предмети, чудернацьких тварин і птахів...
Для того щоб малюкові було цікавіше гратися, матеріал для гри готується разом з дорослим.
Потрібно скласти навпіл аркуш паперу, а на місце згину (всередину) капнути різних фарб і притиснути – вийде ляпка. Навчити дитину «бачити» образи – завдання дорослого.

Найсмішніше в світі (малюнок)

Дітям пропонується пригадати, коли вони востаннє сміялися і з чого. Свої найсмішніші ідеїдіти втілюють у малюнках, підбираючи різні кольори та форми. Із найсмішніших малюнків створюється виставка.
Така гра забезпечує розвиток почуття гумору та викликає позитивні емоції.

Казкар

Ця гра схожа на попередню. Однак тут діти вчаться створювати образи власної казки, якої ще ніхто не чув. Супроводжувати свою розповідь дитина може і власними малюнками.

Ігри з дзеркалом

Діти дуже люблять бавитися із дзеркалом, заглядаючи у нього, змінюючи вираз свого обличчя.
Можна з дзеркальцем і порозмовляти:
«Моє дзеркальце, скажи
Та всю правду покажи:
Якою була Баба-яга?» (Карабас-Барабас,
Попелюшка, Дюймовочка, Коза-Дереза.)

Розмова руками

Діти обмальовують свої долоньки, а потім «оживляють» їх: домальовують їм ротики, очки, носики... і починають розмовляти з ними:
– Хто ви?
– Як вас звати?
– Що ви вмієте робити?
У кінці розмови ручки обіцяють, що робитимуть тільки гарні справи, ніколи не будуть битися, штовхатися....

Повітряна кулька

У цій грі діти вчаться «надувати» уявну кульку, а потім «показувати» іншим і розповідати про неї чудернацькі пригоди.

Історія з торбинки

Учасники гри витягують із чарівного мішечка якийсь предмет, перевтілюються у нього та розповідають цікаву історію.